- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Posted in Книги - Психо- и нейролингвистика
Лурия А.Р.
Основные проблемы нейролингвистики
Автор: Лурия А.Р.
Название: Основные проблемы нейролингвистики
Категория: психо- и нейролингвистика
Тип издания: монография
Серия: Из наследия мировой психологии
Издательство: Либроком
Переплет: электронная книга
Год: 1998
Кол-во страниц: 256
Язык: русский
Формат: djvu
Размер: 1 mb
OCR: есть
-
Аннотация книги Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики
-
Оглавление книги Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики
- Скачать бесплатно книгу Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики
Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики - М.: Либроком, 1998. - 256 c. Электронная книга. Психолингвистика. Нейролингвистика
Аннотация (описание)
Автор предлагаемой читателю книги, выдающийся отечественный психолог А. Р. Лурия (1902-1977), внесший существенный вклад в учение о речевой коммуникации, полагал, что анализ процессов кодирования (формирования) и декодирования (расшифровки) сообщений осуществляется среди прочих и методом нейропсихологического анализа, который составляет основу нейролингвистики. В этих процессах принимают участие работающие совместно и образующие систему различные зоны мозговой коры. В книге рассматриваются варианты изменения и нарушения процессов кодирования и декодирования речевого сообщения при поражениях мозга различной локализации. Приводится серия наблюдений, позволяющая сделать вывод, что указанные процессы имеют сложное строение и состоят (по крайней мере) из набора трех звеньев. Так, декодирование включает: выделение лексических элементов и их значения; понимание синтаксических отношений, в которые эти элементы вступают; выделение общего смысла сообщений. Кодирование же предполагает участие таких звеньев, как создание общего замысла, формирование его речевой схемы, выбор лексических компонентов и построение синтаксических структур, моторное воплощение высказывания.
Рекомендуется психологам, лингвистам, логопедам, педагогам.
Содержание (оглавление)
Предисловие
Часть I. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИИ АНАЛИЗ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ
1. Основные этапы процесса речевой коммуникации
2. Психологические условия формирования речевого сообщения
3. Нейропсихологический анализ процесса речевой коммуникации
Часть II. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ
РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ
Методы
А. Нарушения синтагматического аппарата формирования речевого сообщения
1. Нарушение формирования речевого сообщения при поражениях глубинных отделов мозга
2. Нарушение формирования речевого сообщения при поражениях лобных долей мозга
3. Нарушение формирования речевого сообщения при синдроме динамической афазии
4. Нарушение предикативной структуры высказывания. «Телеграфный стиль»
5. Нарушение формирования речевого сообщения при комплексной форме эфферентной моторной афазии
Б. Нарушения парадигматического аппарата формирования речевого сообщения
1. Нарушение артикуляторного компонента формирования речевого сообщения при афферентной моторной афазии
2. Нарушение акустического компонента формирования речевого сообщения при сенсорной афазии
3. Нарушение формирования речевого сообщения при акустико-мне-стической афазии
4. Нарушение формирования речевого сообщения при лобно-височном синдроме
5. Нарушение формирования речевого сообщения при семантической афазии
Заключение
Часть III. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНИМАНИЯ РЕЧЕВОГО СООБЩЕНИЯ
1. Психологический процесс понимания речевого сообщения
(а) Понимание лексических элементов. Значение слова
(б) Понимание синтаксических конструкций
(в) Понимание сложного сообщения (текста)
2. Методы исследования понимания речевого сообщения; значение нейропсихологического анализа
3. Нарушение понимания речевого сообщения при поражении височных отделов мозга и сенсорной афазии
4. Нарушение понимания речевого сообщения при поражении темен-но-затылочных отделов мозга и семантической афазии . . .
5. Нарушение понимания речевого сообщения при поражении постцентральной и премоторной области и синдромах моторной афазии
(а) Нарушение понимания речевого сообщения при афферентной моторной афазии
(б) Нарушение понимания речевого сообщения при эфферентной моторной афазии
6. Нарушение понимания речевого сообщения при глубинных поражениях мозга и синдромах расстройств памяти
7. Нарушение понимания речевого сообщения при массивных поражениях лобных долей мозга
Заключение
Библиография
Предметный указатель
Указатель имен
Указатель схем
Superlinguist – это электронная научная библиотека, посвященная теоретическим и прикладным вопросам лингвистики, а также изучению различным языков.
Как устроен сайт
Сайт состоит из разделов, в каждой из которых включены еще подразделы.
Главная. В этом разделе представлена общая информация о сайте. Здесь также можно связаться с администрацией сайта через пункт «Контакты».
Книги. Это самый крупный раздел сайта. Здесь представлены книги (учебники, монографии, словари, энциклопедии, справочники) по различным лингвистическим направлениям и языкам, полный список которых представлен в разделе "Книги".
Авторефераты и диссертации. В этом разделе размещены авторефераты и диссертации на соискании ученой степени кандидата и доктора филологических наук по лингвистическим специальностям.
Для студента. В этом разделе находится множество полезных материалов для студентов: рефераты, курсовые, дипломные, конспекты лекций, ответы к экзаменам.
Наша библиотека рассчитана на любой круг читателей, имеющих дело с лингвистикой и языками, начиная от школьника, который только подступается к этой области и заканчивая ведущим ученым-лингвистом, работающим над своим очередным трудом.
Какова основная цель сайта
Основная цель проекта – это повышение научного и образовательного уровня лиц, интересующихся вопросам лингвистики и изучающих различные языки.
Какие ресурсы содержатся на сайте
На сайте выложены учебники, монографии, словари, справочники, энциклопедии, периодика авторефераты и диссертации по различным направлениям и языкам. Материалы представлены в форматах .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) и txt. Каждый файл помещен в архив (WinRAR).