Онлайн школа


Услуга дает возможность дистанционно изучить иностранный язык. Услуга «Онлайн-школа иностранных языков» доступна после заполнения формы заявки на получение услуги

Заказ книги


Услуга дает возможность заказать любую книгу, имеющуюся на нашем сайте, но по различным причинам не доступной для скачивания. Вы выбираете книгу и заполняете форму заявки на получение этой книги.

(0 Голосов)

Шинкаренко В.Д.

Смысловая структура социокультурного пространства: Миф и сказка

 

 

Автор: Шинкаренко В.Д.
Название: Смысловая структура социокультурного пространства: Миф и сказка
Категория:
социолингвистика
Тип издания: монография
Серия: -
Издательство:
КомКнига
Переплет: электронная книга
Год: 2005
Кол-во страниц: 208
Язык: русский
Формат: pdf
Размер: 2 mb
OCR: есть

 


Шинкаренко В.Д. Смысловая структура социокультурного пространства: Миф и сказка. - М.: КомКнига, 2005. - 208 c. Электронная книга. Лингвистика. Социолингвистика


Аннотация (описание)

В монографии миф рассматривается как последовательность стадий в развитии сознания человека. Мифическое сознание в отличие от эмоционально-чувственного восприятия мира объединяет в себе также и знаково-смысловое речевое сознание, сформированное во внутреннем пространстве. Такие два вида сознания еще не отделены друг от друга, что делает восприятие духов и богов такими же реальными, как чувственно воспринимаемый окружающий мир, восприятие которого как раз и доказывает реальность их существования. Сказка выполняет несколько иные функции по сравнению с мифом. В сказке происходят социокультурные смысловые синтезы, позволяющие воспринимать окружающий мир и общество в виде неких простых схем, которые воспроизводят необходимые смыслы для понимания и освоения мира в доступной для детей форме. Поэтому сказка, как и миф, существует на границе двух миров - внешнего и внутреннего, между которыми не существует четкой границы. Все персонажи сказки существуют в этом едином смысловом пространстве, что делает их реальными во внутреннем пространстве, которое не отграничено от внешнего окружающего мира.
Монография предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников, изучающих формирование и развитие социальной и культурной структур общества, а также вопросы, связанные с происхождением человека и формированием социальных и культурных механизмов его развития.


Содержание (оглавление)

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. МИФ
1.1. Современные исследования мифа
Социокультурные исследования мифов
Э. Тайлор
Л. Леви-Брюлъ
Б.Малиновский
МирчаЭлиаде
Миф в философских исследованиях
Э.Кассирер
А. Ф. Лосев
Р.Кайуа
Р.Бультпман
Р.Генон
Г.Г.Гадамер
К.Хюбнер
Психоанализ и миф
З.Фрейд
О.Ранк
К. Г. Юнг
Структуралистские и семиотические исследования мифа
К. Леви-Cmpoc
Ролан Барт
Ю. М.Лотман и Б. А. Успенский
Я. Я Вашкевич
1.2. Мир в речевых структурах мифа
Восприятие окружающего мира
Речь как способ описания окружающего мира
Тело речи
Стадии развития мифа
Пространство и время в мифе
Имя - сакральный миф человека
Бог в мифе
Правила управления внутренними знаками и смыслами
Влияние мифа на игру и ритуал
Легитимация получаемого знания
Миф в современном обществе
ГЛАВА 2. СКАЗКА
2.1. Методы исследования сказки
Социокультурные исследования сказки
Э. Татар
А. Н. Веселовский
Р.М.Волков
A. И. Никифоров
В.Я.Пропп
B. Н. Топоров
Аналитическая психология и сказка
К. Г. Юнга
Мария Луиза фон Франц
Кларисса Пинкола Эстес
2.2. Синтез социокультурных смыслов в сказке
Сказка и игра
Правила управляющие сознанием слушателя
Особенности коммуникации в сказке
Зло как механизм регуляции поведения героя
Пространство и время в сказке
Структура сказки
Герой в сказке
Сказка как иллюстрация механизма власти
Сказка в массовом сознании
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



Программы для чтения
этой книги можно скачать
ЗДЕСЬ

 
 
Электронная библиотека предоставляет вам возможность скачать бесплатно и  без регистрации электронные учебники, самоучители, монографии, сборники трудов,  справочники, словари, энциклопедии, журналы, рефераты, курсовые работы, дипломные работы и многое другое по тематике  лингвистика (языкознание, языковедение), филология, теория и практика  перевода (переводоведение), теория коммуникации, иностранные языки,  методика преподавания иностранных языков (лингводидактика).
 
Электронная книга Шинкаренко В.Д. Смысловая структура социокультурного пространства: Миф и сказка скачать бесплатно и без регистрации
 
Скачать с Depositfiles | ifolder 
 
Программы для чтения этой книги можно скачать ЗДЕСЬ

Услуга "Заказ книги"

Услуга «ЗАКАЗ КНИГИ» дает Вам возможность заказать любую книгу, имеющуюся на нашем сайте, но по различным причинам не доступной для скачивания.

1. Как заказать книгу.

Заказ книги осуществляется следующим образом:  
1) Вы выбираете книгу и заполняете форму заявки на получение этой книги в разделе «Услуги» или пройдя по ссылке оставить заявку на странице самой книги.
2) Ваша заявка рассматривается в течении одного дня и на указанный Вами е-mail приходит уведомление с деталями Вашего заказа.
3) Если не последует уточнений вы получаете на ваш e-mail заказанную вами книгу.

Услуга "Онлайн-школа иностранных языков"

Примечание: Услуга «Онлайн-школа иностранных языков» доступна после заполнения формы заявки на получение услуги.
Цель – оказание помощи в изучении иностранного языка.
Мы разработаем  методику обучения лично для Вас.
Наш преподаватель расскажет вам о различных техниках запоминания и изучения языка в целом, и вы сами выберите то, что подходит вам лучше всего.
Мы постараемся в кратчайшие сроки научить вас общаться на иностранном языке, понимать речь на слух, овладеть  навыками чтения и правописания.
Надо идти  в ногу со временем!
Наше обучение основано на коммуникативной методике. Уже с первого занятия большее время урока отводится навыкам общения.

 Мы поможем вам:
при поступлении в престижный ВУЗ,
для продвижения по карьерной лестнице,
для успешной учебы в школе,
для работы в иностранной фирме,
для получения образование за границей,
для устранения языкового барьера.

Многие задают вопрос можно ли считать изучение языка по Skype действенным способом?  
Ответ. Да.
Но только в том случае если вы имеете высокий уровень мотивации, самоорганизации и дисциплины.

Если же вы не до конца понимаете, что изучениe языка зависит в большей мере от вас самих, а не от преподавателя – уроки по скайпу не принесут желаемых результатов.

Мы искренне надеемся, что у вас есть усердие и желание изучать иностранный язык, в этом случае уроки по Skype будут для вас не только  интересными, но и полезными и не станут пустой тратой времени.