Онлайн школа


Услуга дает возможность дистанционно изучить иностранный язык. Услуга «Онлайн-школа иностранных языков» доступна после заполнения формы заявки

Заказ книги


Услуга дает возможность заказать книгу на нашем сайте не доступной для скачивания. Вы выбираете книгу и заполняете форму заявки

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
(2 Голосов)

Быкова Г.В.

Лакунарность как категория лексической системологии

 

 

Автор: Быкова Г.В.
Название:
Лакунарность как категория лексической системологии
Категория: лексикология
Тип издания: монография
Серия:
-
Издательство:
БГПУ 
Переплет: электронная книга
Год: 2003
Кол-во страниц: 276
Язык: русский
Формат: doc
Размер: 236 kb
OCR: есть

 


Быкова Г.В. Лакунарность как категория лексической системологии. - М.: Изд-во БГПУ, 2003. – 276 с. Электронная книга. Лингвистика. Лексикология. Этимология


Аннотация (описание)

В монографии подробно рассмотрено явление интер- и интраязыковой лакунарности.на материале русского языка выделены классы и разряды языковых лакун, разработана методика их выявления, осуществлен анализ способов элиминирования лексических лакун.
Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов.


Содержание (оглавление)

Введение 
Глава 1. Лакунарность как лингвистическое явление
1.1. Понятие “лакуна” в современной лингвистике
1.2. Межъязыковая лакунарность
1.3. Межъязыковые лакуны и безэквивалентная лексика
1.4. Типы национальной специфики семантики и типы межъязыковых лакун
1.4.1. Национально-культурная специфика семантики
1.4.2. Национально-концептуальная специфика семантики
1.4.3. Национально-коннотативная специфика семантики
1.4.4. Национально-языковая специфика
1.5. Типология межъязыковых лакун
1.5.1. Межъязыковые лакуны
1.5.2. Уникальные и частные лакуны
1.5.3. Абсолютные лакуны
1.5.4. Относительные лакуны
1.5.5. Векторные лексические лакуны
1.5.6. Мотивированные и немотивированные лакуны
1.5.7. Стилистические лакуны
1.5.8. Речевые лакуны: частичные, компенсированные, полные
1.5.9. Грамматические лакуны
1.5.10. Эмотивные (коннотативные, ассоциативные) лакуны
1.5.11. Этнографические лакуны
1.5.12. Нулевые лакуны
1.5.13. Смешанные лакуны
1.5.14. Вакантные (некомпенсированные) лакуны
Глава 2. Типология лакун в лексической системе русского языка
2.1. Значимое отсутствие лексем
2.2. Антиномии системы языка и лакуны
2.3. Концепты: иллогизмы и лакуны
2.4. Типология лакун
2.4.1. Системные (потенциальные) лакуны
2.4.2. Коммуникативные лакуны
2.4.3. Личностные (субъективные) лакуны
2.4.4. Стилистические лакуны
2.4.5. Межподсистемные лакуны
2.4.6. Формообразовательные лакуны
2.4.7. Узуальные (нормативные, кодифицированные) лакуны
2.4.8. Сегментные (семантические) лакуны
2.4.9. Трансноминационные лакуны
2.4.10. Гиперонимические и гипонимические лакуны
2.4.11 Абсолютные лакуны
2.4.12. Мотивированные и немотивированные лакуны
2.4.13. Относительные лакуны
2.4.14. Латентные лакуны
2.4.15. Частеречные лакуны
2.4.16. Лингво-культурологические лакуны
2.4.17. Элиминирование межъязыковых лакун
Глава 3. Методика выявления лакун в системе языка
3.1. Контрастивный метод – сопоставление лексических единиц языка с их соответствиями в каком-либо другом языке
3.2. Историко-сопоставительный метод – сопоставление способов номинирования концепта в диахронии
3.3. Стилистико-парадигматический метод выявления межподсистемных лакун сравнением с лексикой ограниченного употребления
3.4. Словообразовательно-парадигматический метод выявления лакун через комплексные единицы словообразования
3.4.1. Лакуны в словообразовательных парах
3.4.2. Лакуны в словообразовательных типах
3.4.3. Лакуны в словообразовательных категориях
3.4.4. Лакуны в словообразовательной парадигме
3.4.5. Гиперонимические и гипонимические лакуны в парадигме
3.4.6. Выявление формообразовательных лакун в парадигме
3.5. Полевой метод выявления лакун
3.6. Синонимико-анатомический метод выявления лакун
3.7. Антонимический метод выявления лакун
3.8. Метод выявления лакун через аналогию
3.9. Метод моделирования потенциальных слов
3.10. Метод выявления лакун через анализ ограничений
3.11. Оппозитивный метод выявления лакун
3.12. Метод выявления лакун через компонентный анализ
3.13. Выявление лакун лингвистическим интервьюированием
3.14. Метод выявления эмотивных (ассоциативных, коннотативных) лакун номинативным тестированием
3.15. Метод анализа детского словоупотребления
Заключение
Библиографический список
Словари и справочники
Условные сокращения


 
Программы для чтения этой книги можно скачать ЗДЕСЬ

 
 
Электронная библиотека предоставляет вам возможность скачать бесплатно и без регистрации электронные учебники, самоучители, монографии, сборники трудов, справочники, словари, энциклопедии, журналы, рефераты, курсовые работы, дипломные работы и многое другое по тематике лингвистика (языкознание, языковедение), филология, теория и практика перевода (переводоведение), теория коммуникации, иностранные языки, методика преподавания иностранных языков (лингводидактика).
 
Электронная книга Быкова Г.В. Лакунарность как категория лексической системологии скачать бесплатно и без регистрации
 
Скачать с Depositfiles | ifolder
 
Программы для чтения этой книги можно скачать ЗДЕСЬ

Superlinguist – это электронная научная библиотека, посвященная теоретическим и прикладным вопросам лингвистики, а также изучению различным языков.

Как устроен сайт

Сайт состоит из разделов, в каждой из которых включены еще подразделы.

Главная. В этом разделе представлена общая информация о сайте. Здесь также можно связаться с администрацией сайта через пункт «Контакты».

Книги. Это самый крупный раздел сайта. Здесь представлены книги (учебники, монографии, словари, энциклопедии, справочники) по различным  лингвистическим направлениям и языкам, полный список которых представлен в разделе "Книги".

Авторефераты и диссертации. В этом разделе размещены авторефераты и диссертации на соискании ученой степени кандидата и доктора филологических наук по лингвистическим специальностям.

Для студента. В этом разделе находится множество полезных материалов для студентов: рефераты, курсовые, дипломные, конспекты лекций, ответы к экзаменам.

Наша библиотека рассчитана на любой круг читателей, имеющих дело с лингвистикой и языками, начиная от школьника, который только подступается к этой области и заканчивая ведущим ученым-лингвистом, работающим над своим очередным трудом.

Какова основная цель сайта

Основная цель проекта – это повышение научного и образовательного уровня лиц, интересующихся вопросам лингвистики и изучающих различные языки.

Какие ресурсы содержатся на сайте

На сайте выложены учебники, монографии, словари, справочники, энциклопедии, периодика авторефераты и диссертации по различным направлениям и языкам. Материалы представлены в форматах .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) и txt. Каждый файл помещен в архив (WinRAR).